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金牌教员
李教员.东莞理工学院

编号:2003698 李教员

(本科在读)

文理科皆可,主要以过来人的方式讲授一些自己学习的方法和掌握的做题和学习方法的窍门,努力帮孩子找到并形成自己的学习方法,最终在学习上达到自立的目的。例如化学初学者如果能够严格的按照学术的语言去描述化学问题,虽然刚开始觉得难受,但是答题不但试卷分数高而且容易入门,入门后在学起来就容易而且思维上也比没做到的同学高一个层次。英语的单词记忆上学会构词法和发音,刚开始也很难,但是一旦下苦功夫学会,以后记忆就会快而且牢固。数学的实质是空间的描述与计算,首先通过定义让孩子了解需要面对什么问题,通过定理让孩子知道怎么去处理问题,然后再做题。避免孩子知其然不知其所以然,在考试中由于没有形成完整清晰的思维而犯懵的情况。语文可以算的上自己的一个强项,特别是高三,在松山湖东莞中学语文成绩都基本保持靠前位置,高三之前我的语文成绩就徘徊在90分左右,但学语文自己自己总结了一套方法,所以成绩能够突飞猛进,平均每次考试的成绩在115到130之间。初中数学比较厉害,之前在初中时参加过奥林匹克竞赛,得到过三等奖。

吴教员.华南师范大学

编号:2003695 吴教员

(本科在读)

通过四六级,课余时间学习商务E英语,有着较好的英语基础。计算机国家二级水平,获得会计证书,电子商务师证,在数字思维方面有一定的优势。另外多次代表学校参加国家级舞蹈比赛,均获得不错的成绩,有一等奖,二等价,三等奖。大学期间,我是校区家教中心的教员,已有两年的家教经验,总共已辅导过将近20个学生。本着“亦师亦友”的信条,我相信世上没有教不好的学生,只有教不好学生的老师,我所辅导过的学生在各科成绩都有了明显的进步,平均分提高了将近10分。

黎教员.广州松田学院

编号:2003694 黎教员

(大专在读)

蘇教员.东莞理工学院

编号:2003675 蘇教员

(本科在读)

寫作2010年7-8月,石碣鎮小學五年級語文、英語、數學,期終學員從60分上升至90分。

陈教员.东莞理工学院

编号:2003674 陈教员

(本科在读)

多次写作比赛获奖

王教员.广州中医药大学

编号:2005354 王教员

(本科在读)

性格开朗,表达能力强,学生时期认真刻苦,成绩优秀,一直担任班干部,沟通能力强,有责任感,对不同的学生会制定不同的学习方案,灵活应变,教学耐心生动。家教是一个总结自身学习经验更好地传授知识给别人的过程,高中成绩达重本,偏好英语、数学。

郑教员.东莞理工学院

编号:2003673 郑教员

(本科在读)

本人礼貌友善,善于沟通,有耐心.英语成绩相当优秀,能教会学员如何理解文章,抓住文章的重点.初等数学也知晓一二.

余教员.东莞理工学院

编号:2003668 余教员

(本科在读)

黄教员.东莞理工学院

编号:2003650 黄教员

(本科在读)

翁教员.东莞理工学院

编号:2003672 翁教员

(本科在读)

本人性格开朗,有耐心,有信心也有能力做好每一份工作!

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