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金牌教员
徐教员.东莞理工学院

编号:2004251 徐教员

(本科毕业)

在校期间担任两年班主任,在与学生的沟通交流方面有足够的技巧和经验;在东莞市人力资源局的知识产权培训中获广东省专利工作者证;在校篮球联赛中获第四名;在院辩论赛中获冠军;每学年均获校二等奖学金;并成功考取初级中学教师资格证1、2007年~2011年,小学三年级至小学六年级数学,学员从全班33名上升至10名。2、2008年9月,初一英语基础发音,学员能够根据音标自己发音。3、2009年10月,初二数理化,学员从60分上升到80以上。4、2011年成功考取初级中学教师资格证

彭教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004250 彭教员

(专职教师)

十年教师工作经验,*.对声乐,钢琴的教授路子正规,讲解耐心,本人脾气好.喜欢交流.对学生要求高.并精确.有非常好的教学方法.

郑教员.专职老师不公开此项信息

编号:2004249 郑教员

(专职教师)

何教员.东莞理工学院

编号:2004145 何教员

(本科在读)

我是一个性格开朗,活泼大方的女生。我虽然不会琴棋书画,但是有一样让我一直引以豪的,就是我的成绩。别人都说成绩好并没有什么了不起的,其实也对,毕竟现在社会需要的并不是高分低能之人。但是,成绩好的人,不一定就是低能,在我看来,这恰恰是一种能力的表现,尤其是学生。或许,高分数对于社会上工作的人来说意义不大,但对于想就读名牌初中,高中,大学的学生来说,有时候甚至比一切都重要。2009-2010年的两个暑假都在一所叫理想培训中心的机构做兼职英语老师,颇受老板和同事的赞扬。2009-2011年,曾教过三个学生,一个是初中生,英语成绩由四十多分上升到七十多分,参加学校英语演讲比赛荣获三等奖,还通过了国家公共英语一级考试;另外两个都是高二的学生,其中一个是零基础,培养了他学习英语的兴趣和自觉性;一个成绩也提高了20分左右。

林教员.东莞理工学院

编号:2004248 林教员

(本科在读)

本人小学初中高中一直在广州市就读,学习态度认真。小学就读广州市真光小学(市一级学校);初中就读于广州市长堤真光中学(市一级学校);高中就读于广州市第十六中学(首批广东省一级学校),期间一直在重点班就读。大一上学期曾获期末总成绩第一名。

刘教员.东莞理工学院

编号:2004247 刘教员

(本科在读)

樊教员.东莞理工学院城市学院

编号:2004246 樊教员

(本科在读)

我是一个有耐心的人,我觉得当家教并不是仅仅追求金钱上的利益!当家教不是一件简单的事情,它需要有一个总的学习的大纲!当家教必须要有责任心,不是决定教多少个小时,而是要把当天的任务完成,让自己的学生学有所成,这样当家教才有真正的意义!1.在高三放暑假时教了三个学生,教了接近三个月,分别是小学,初中,高中,主要是教数学,英语,化学!2.在上个寒假主要教一个初一的学生,主要教数学,英语!3.在这个暑假教了一个初二的学生,主要是教英语,数学!4.在这个寒假教了一个初二的学生,主要是教英语,数学,物理!平时课余的节假日都会辅导学生,帮他们补习!5.2011年辅导一个高一男学生,主要辅导数学英语,虽然成绩初未见效,但已经培养学习的兴趣

刘教员.嘉应学院

编号:2004244 刘教员

(本科毕业)

倪教员.长江大学

编号:2004243 倪教员

(本科毕业)

大学时有多份家教经验,还成功办过暑期培训班。

鈡教员.东莞理工学院

编号:2004242 鈡教员

(大专在读)

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