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东莞理工学院松山湖校区在校大二学生，是汉语言文学（师范）专业，学过心理学、教育学、古代汉语、现代汉语、古代文学史、文学理论等专业

认真负责，仔细耐心，善于交友2010年，凤岗镇小学三年级全科，学员数学英语成绩又不及格到及格；2010年，凤岗镇小学五年级数学英语，学员英语成绩由80分上升到90分；2010年-2011年，莞城区初三英语，学员英语中考取得优异成绩。

耐心，细心，恒心

我是一个活泼开朗的女孩，曾在校担任学生工作，有较好的交际能力。懂得如何跟学生交流，在轻松的环境下完成授课。英语基础扎实，初中高中的英语，语文成绩优异，在大学也是学习英语专业。所以对于这门课是很有信心能够做好的。在高中时期，曾帮助同班同学补习英语，最终高考成绩为96比一模成绩高出20多分，2010年7月曾在常平育通补习社短期任教

性格乐观开朗，表达能力；待人热情、有礼貌，有着三颗心：细心、耐心、责任心，懂得与学生相处。对小学各科，我都有着扎实的基础并对教材也相当熟悉；中学时，语文和英语是优势科目，在高考时这两科也取得了优异的成绩。小学五年级时，获校级数学奥林匹克竞赛三等奖、获镇级小学生作文竞赛一等奖；初中三年级，获校级英语单词记忆大赛二等奖；高中时，英语和语文成绩一直在班上名列前茅。2010年7月、8月，为一小学五年级学生补习，深受学生与家长的喜爱；2011年1月，为一初二学生补习英语，最终该学生的英语成绩有了明显的提高；2011年7月，参加了大学生暑期社会实践的义教活动，对于如何更好地为学生传授知识更是深有体会。

我擅长楷书，自幼学习柳体，高中开始学习欧体，到大学兼学二王行书。我非常热爱书法教育事业，目前在莞城一个少年宫担任外聘书法老师，同时本人所学专业是社会工作，在实习时做过青少年社工，对儿童及青少年心理发展和儿童成长也有较深的认识，我不是一个所谓的“名师”，但是我自认为还算得上是一个“明师”。大学二年级开始一直断断续续担任家教经历，大学三年级开始在广州一少年宫担任外聘教师。