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金牌教员
黎教员.东莞理工学院

编号:2005012 黎教员

(本科在读)

本人是一名理科生,经历过高考有对数理化比较系统的掌握。曾经教过小学一年级,三年级和六年级的小学生,辅导其各科学科,而且效果颇佳。

麦教员.东莞理工学院城市学院

编号:2004558 麦教员

(本科在读)

本人现任班长一职,有耐心和恒心,对小学到初中的语文和英语比较擅长,此外初中和高中地理特别突出,中学期间曾多次在地理考试中名列前茅;在体育方面,羽毛球尤为突出。在大二第一学期曾多次到步步高小学辅导小学生功课,深受学生的欢迎。在我认为家教不仅要教会学生做这一道题,更要教会学生做这一类的题达到举一反三的程度,让学生在此过程中学会独立思考;在教导的过程中更要给予学生自信心与鼓励,引导思考的方向!由于本人家教经验甚少,但是在上学期辅导过的学生从及格的分数上升到80分左右

刘教员.东莞理工学院

编号:2005244 刘教员

(本科在读)

毕业于东莞中学,现就读于东莞理工学院行政管理专业。擅长语文、英语科目的学习,有自己的学习方法,对于应试有一定经验。其中英语口语发音较为标准,已通过四六级考试。做事认真负责有耐心。曾获东莞理工学院二等奖学金、学校“优秀团员”等荣誉。1、2012年暑假,在莞城罗沙社区辅导小学生作业2、2012至13年,辅导高中学生英语,从六十分上升到90分

许教员.东莞理工学院

编号:2005230 许教员

(本科在读)

我为人真诚,乐于助人。善于交际,拥有很多知心朋友,平时喜欢运动,特别是跑步。因为我刚刚升大二,参加的比赛不多,获得12级所有卓越班和大英班电影配音比赛优秀奖。我所读的班级是化工卓越班,成绩在班里名列前茅。对理科非常感兴趣。大郎有某一初一学生,数学在我的认真的教导下,成绩由60多升到90多。

康教员.东莞理工学院城市学院

编号:2005233 康教员

(本科毕业)

   为人热情随和,活泼开朗,有耐心。有良好协调沟通能力。喜爱和孩子相处,并且善于独立思考,总结经验方法。善于创新,思维敏捷,语言表达能力良好。2012年暑假,广东湛江初二英语,学员在新学期期中考试从原本的78分英语考到117分2012年寒假,广东湛江初一英语,学员在新学期期中考试中从原来的80多分考到了121分

陈教员.东莞理工学院

编号:2005237 陈教员

(本科在读)

我是一个理科生,拥有一口流利的普通话.我很喜欢理科性的的学科,特别是数学,物理,化学,生物等,这些学科都很突出,我个人认为自己热情,很容易与人相处,有良好的沟通能力,能吃苦。遇到困难的事懂得沉着,然后冷静思考,不容易发脾气,人比较随和.我也是一个很有责任感的人,曾在班级里辅助学习困难的同学,经常做过家教,现在在班里当班长,为班集体做过很多事,由此我的责任心有了一定提高本人认为一个有责任心的才能在各行各业中做得突出大一下学期教了一个男高二体育生理综,此学员配合得很好,物理从零基础到能做题,同时我又教了一名女高二生数学,通过对题目的讲解剖析,此学员不再对考试感到恐惧。暑假跟一名数学零基础初一升初二学员补数学,此学员现在能考70分以上,同时还为一名初二升初三的学员预习化学,过后对化学有莫大的兴趣,对数学充满了信心。

王教员.东莞理工学院

编号:2005236 王教员

(本科在读)

有一套自己的教学方法、空余时间可以教教学生街舞第一次做家教,学生的物理成绩从全班第30名提高到全班前十

柯教员.广东医学院

编号:2005232 柯教员

(本科在读)

我是一名大二的男大学生,身高173,体重60公斤,是一个长得比较阳光的男生,曾经有过一学期的家教经验,能够和学生做朋友。我是一名大二的男生,在大一的时候在大朗有过家教的经验,所教的学生有考上东华的,也有考上光明中学的,我对学生比较有耐心,对于我来说说,从事家教,不仅仅是为了自己能够挣一些额外的生活费来减轻家里的负担,更多的是背负着一种责任,一种对学生的尊重与喜爱,对授人与渔的教育的一种热爱。相信我,我可以做的更好

卢教员.东莞理工学院

编号:2005010 卢教员

(本科在读)

个性比较活泼,能与学生们融在一起,而没有师生之间的阶级感2012年12月,虎门高二化学,期终学员从60分上升至85分。2013年1音乐,厚街高三数学,期终学员从40分上升到100分。

陈教员.东莞理工学院

编号:2005224 陈教员

(本科在读)

  本人高中是理科,大学专业国际经济与贸易,这门专业对理科要求很高,有扎实的理科功底,此外,小学和初中的基础也很扎实,因此能满足小学初中的辅导要求,大二第一学期,我在市青少年宫教小学生做陶艺术,平时很喜欢和学生交流,通过跟学生交流,来提高学生对学习的热爱,让学生更好地接受知识。学习,不单单是学生与老师之间的事情,我也希望不断地与家长沟通,来增进彼此之间的了解;遇到问题,我们可以耐心商量,寻求解决问题的方法。我希望通过我和家长的共同努力,来取得最好的补习效果教五年级学生王炜均数学。对于数学,需要举一反三、重于理解,平时我会给我的学生整理归类,用容易理解、有趣的方式去教学生,让学生容易接受又记得牢。在辅导作业方面,我会给学生分析作业本上的错题,要求学生抄错题本,减少以后犯同一类错误…….经过两个月的辅导,王伟君同学成绩有很大的进步,有了自己的学习模式

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