教员展示中心

本人家教辅导经验丰富,成功辅导小学六年级和初二的学生数学和高二数学，他们数学经过我用心认真的培养，六年级的学生从67分提高到90分，初二的学生从63分提高到96分，高二的学生从刚开始的90分左右提高到120分，在此过程中，我也学会了如何激励他们，本人高二获得全国数学希望杯邀请赛二等奖，高考数学137分（满分150分）的好成绩，基本功过硬，耐心培养，从小到达数学非常突出，几乎每次考试全班第一。这些成绩的取得离不开我独到的辅导方式，精心备课，还有学生的配合和辛勤付出。本人家教辅导经验丰富,成功辅导小学六年级和初二的学生数学和高二数学，他们数学经过我用心认真的培养，六年级的学生从67分提高到90分，初二的学生从63分提高到96分，高二的学生从刚开始的90分左右提高到120分，在此过程中，我也学会了如何激励他们，本人高二获得全国数学希望杯邀请赛二等奖，高考数学137分（满分150分）的好成绩，基本功过硬，耐心培养，从小到达数学非常突出，几乎每次考试全班第一。这些成绩的取得离不开我独到的辅导方式，精心备课，还有学生的配合和辛勤付出。

鄙人有自己的学习方法，重在质不在量，当然必要的量也是要有的，初高中时期，曾辅导过低自己一两年级的表妹学习并有进步，大学里担任多项职务，包括部门干事，辩论小队队长并获得最佳辩手，是学院的入党积极分子，善于与人交流，有耐心，初中多次获得优秀学生，从初二开始担任物理课代表，除了高一，一直担任到高三，性格外向，喜欢打篮球，看新闻，对于自己所辅导的人，我会持有耐心，并对所辅导的人的进步而感到高兴。1.高中高三全市统考，物理98分列全级13.2.我认为家教教的是学习技巧，方法，知识方面也是要教，但是相比于学习技能，知识更多的是要靠自己主动去获取，那么，前提就是你有没有好的方法去获取。我希望教到学生能有好的方法，学习技巧去学习，以获得长足进步。3.高一高二，曾辅导过表妹学习，进步了，具体哪一科我不清楚，她是问我一些数学，英语知识的，同时我也教她些学习方法的。

本人是南方医科大学的学生，凭着执著，永不言败的信念，顺利精彩地度过大学两年。虽大学专业与教师相差甚远，但从小学到高中一直都是班上的佼佼者，最擅长理科，尤其数学化学生物，曾有过两个寒暑假的家教经验。“只有不想做，没有做不好”是我的格言。生动而有效率的课堂是我的经验。因为是寒暑假家教，1个升初中的小男孩由不想上学进步成很渴望开学，上学后由进校的400名进步到稳定在100名附近，1个升初二的女生由数学物理40分左右进步到75分左右。

本人学习勤奋刻苦，曾多次被评为三好学生、优秀班干部，我对待工作极其认真负责，性格随和，深受老师同学的欢迎。我从小的梦想就是当一名出色的教师，所以希望在家教中不断提高自我。2013年第一学期曾教一名高二文科女生，她在期末考试中班级进步8名、2013年曾帮一名五年级学生补习，取得一定成效。

在某*任职物理教师15年，有丰富的教学经验，连续带了多届毕业班，熟悉中考动向。

本人性格开朗热情，对人耐心有礼貌。英语基础扎实，有英语四六级证书，对英语很有兴趣。同时，在高中时文综基础很好有自己的一套学习方法。喜爱文字，经常阅读中外名著，对写作有研究。家教经验丰富，曾在家教社和对学生上门辅导，家中有一个上五年级的弟弟经常帮助辅导作业。2012年10月，东城初二语文和英语，学员成绩进步很大。2013年3月，大朗小学六年级英语，最终学员考上东莞中学。

熟悉李阳疯狂英语教学方法，大胆积极，疯狂幽默。曾参加广东省英语演讲大赛优秀奖，院英语全能大赛第一名团体赛第一名，系内英语主持人大赛优秀奖，校运会风火轮比赛第一名，寮步志愿者运动会团体三等奖。曾任院英语角助教。2011年，佛山市高明区，某一初中生英语从原来的不及格提高到90分以上。

本人喜欢与人交流，为人热情友善，并且热爱运动，相信欲动能带给别人工作的激情，培养亲和力，为表弟表妹补习的经历让更加明白现在学生的想法，如果有机会，我会努力尝试！Trymybest!本人并无正式为人补习的经历，但自己有为表弟表妹补习的经历。老师的知识固然比我丰富，但为何他们成绩总上不去？我知道，他们其实需要个引路人，教导他们如何去独立思考，叫他们如何去找到适合自己的学习方式。其中，家庭环境学习气氛也是一个重要的影响因素。还有家教教的除了知识，还有为人处事，，摆正心态才是关键！

但司法所

高中曾获级总成绩第一名,英语多次名列前茅,可与文科生相比.从小热爱英语,向来与英语老师相处十分融洽亲密.与同学相处打交道亦不曾出过问题,较好沟通,曾参加全市高中生物,全市高中化学,全市高中物理,全市高中数学竞赛,都获得不错的成绩,尤其生物.为人孝顺懂事有礼貌.自信友善好相处从小学至今经常教同学朋友做作业,主要有英语,数学与生物.这三科也是我成绩最好的科目.其次,同学们也都很热爱找我教做题目,我也很热情.最后,在我看来,家教是提升学生成绩的一种不错的突途径,我希望能让被我辅导的学生成绩有所提升,提供一些我多年来的学习考试经验.然而,我更希望能从中教会对方做人的道理.